第41节（3 / 3）
“不。”外婆说，“音体美课程是芒芒需要的，他从没来上过这些素质课程。”
“而且他没试过和同龄人的集体生活。”外公说，“来上学，学没学到东西另说，主要是想让他学会与人相处，多几个同龄的玩伴。”
“他以前精神状态不好，现在基本痊愈了，但我们依旧怕他的病情复发。”外公接着说道，“这个问题，我们在家里讨论过很多次，最终想了个折中的办法。”
“我们想先一个星期上两三天学，让他慢慢适应学校的生活后再做打算。”
“我希望他读的班级氛围亲和温暖，同学开朗友善，不搞小团体。”妈妈说出了她更关注的点，“我家孩子不需要搞特殊对待，但也不能亏待。”
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