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第121章(2 / 2)

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联性,关联较强意味这位老师在该领域深耕并有所成就,可以为学生提供有力的学术指导。”谢怀洲很仔细地为他分析利弊,“副院长更偏向行政岗位,很大概率很长一段时间未从事科研工作,进入这种课题组学生的课题指导多半归团队的小导师负责。”

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