他藏在角落，抠着发黑的指甲，默不作声，只睁着大大的眼睛，愣愣地看着坐在钢琴椅上，光鲜亮丽的小少爷。

很顺畅，很好听。

他对那个能弹出声音的东西感兴趣。

正巧盛鸢他们来，就是来给小朋友们上课，再给他们捐赠一些生活必需品、学习用具，当然包括这架脚踩出声的钢琴。

趁大家在吃饭，他偷偷溜回教室，纠结再三，拍了拍自己的衣服，坐到了椅子上，试着按了按琴键。

没按出声音。

琴键仿佛认人，只有像他们一样白白的、干净的人，才能弹响，于是他换了黑键按。

可还是没响。

他有些失落地从椅子上跳下来。

门口突然响起声音：“这个钢琴要踩，才会出声，你踩不到吗？”

太多次被他们从后面扔东西了，他一应激，连退好几步，捂着头藏到了椅子和钢琴中间。

再抬头时，看见了小少爷那张白净的，漂亮的脸蛋。

白净的手朝他伸来：“是我，别怕，对不起，没有提前出声，是我的错，我教你弹。”

小少爷说了很多，他坐上椅子，试着用脚去踩踏板，可惜没能踩到，他腿太短了。

小少爷自告奋勇。

“我来踩就好啦，你随便弹，哝，现在可以弹了。”

可以弹，是可以弹多少。

他不知道，只试着按了一个键。

钢琴发出清脆的声音。

他眨着亮亮的、大大的眼睛，欣喜望向盛意。

盛意朝他竖起大拇指：“你好棒！再来再来。”

他试着摁两个键，到后来敢摁很多很多键。

可小少爷突然被叫走。

他决定自己练练，一只脚踩着踏板，站着摁琴键。

等小少爷回来夸他。

但，小少爷迟迟不来，他只等到了吃饱喝足没事找事的头头，一把把他推开，推完还嫌弃地拍拍手：“李丑，你那么脏，碰什么琴！”

“你是没人要的野种，没人喜欢你，钢琴也不愿意给你碰的。”

他跌倒在地，连呜咽声都发不出来，只是咬着牙听着一群人在钢琴前嘻嘻哈哈。

“谁说的！我就喜欢，钢琴也喜欢，钢琴才不喜欢你们呢，弹得又难听又乱，被你们弹它觉得丢脸！”

“你放屁！你怎么知道钢琴喜欢什么讨厌什么。”小孩涨红脸。

“那你怎么知道，欺负别的小朋友，我要去告诉你们院长！”

盛意怒气冲冲跑出去了。

跑一半又折回来，又当着他对着他们说：“这个小孩，我罩的！你们以后都不许欺负他，要不然，我让你们吃不了兜着走！”

几个小朋友气不过，又把他关进了柜子里。

是盛意回来，四处翻找，又逼问，最后在门前塞满重箱子的柜门里，找到了他。

那几个小孩后来都被叫出去挨骂了，哭哭啼啼地头顶书，站在院子里罚站。

盛意那天一直把他带在身边，知道他不会说话后，教了他好几句话。

什么“你好”“再见”“谢谢”“抱歉”。

他就是不愿开口。

直到盛意教他，盛意的名字。

盛意说：“我叫盛、意。”

他咕哝了两声。

盛意欣喜，又耐心地教：“盛、意。”

他试着出声：“摁、鱼。”

盛意一愣，又笑：“我不叫摁鱼啦，换一个，你叫我小意，小、意。”

可他说不好，说出来的音节怎么努力都是“小鱼”，都快把他急哭了。

盛意：“没事没事，那我以后小名就叫小鱼好了，多好听，谢谢你给我取了一个好听的新名字。”

他又好了，抿着嘴笑。

盛意问他：“那你叫什么名字？”

他又不笑了。

他讨厌那个名字。

对他感兴趣的收养人，在看到他名字的时候总会问起他的经历，了解后抱同情，但担忧他的性格等问题，不曾提过收养。

却让他成了所有孩子的眼中钉。

因为所有孩子都想出去。

盛意拉拉母亲的衣服问：“可以找好心的叔叔阿姨收留他吗？我担心他还受欺负。”

母亲不知道和他说了什么，盛意蹦蹦跳跳回来，对他说：“我妈妈会帮你找找好人收留你，你会离开这里的。”

他没有想，不敢奢望。

临走前，盛意和他告别，说着下次再见。

他愣愣地摆手说再见。

孤儿院又重新恢复安静，老师把他带到一个单独的房间，让他先在房间等等，说有话要单独和他说。

晚上房间只开了一盏灯，昏暗的、微弱的，光倒映在玻璃上，梁听叙什么也没联想出来，盯着光发呆。

门被打开，他扭头那一刻，灯“啪”